近日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等12部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于加快培育新時(shí)代建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的指導(dǎo)意見(jiàn)》提出，要加快自有建筑工人隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)建筑業(yè)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)裝配式建筑、機(jī)器人建造等新型建造方式和建造科技的探索和應(yīng)用；完善職業(yè)技能培訓(xùn)體系，加大對(duì)裝配式建筑、建筑信息模型（BIM）等新興職業(yè)（工種）建筑工人培養(yǎng)，增加高技能人才供給。

事實(shí)上，早在2020年2月，人力資源和社會(huì)保障部與國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局聯(lián)合發(fā)布了16個(gè)新職業(yè)，“裝配式建筑施工員”位列其中。近年來(lái)，國(guó)家和地方層面陸續(xù)出臺(tái)一系列政策鼓勵(lì)裝配式建筑發(fā)展，裝配式建筑由此成為行業(yè)關(guān)注重點(diǎn)方向，特別是住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布《“十三五”裝配式建筑行動(dòng)方案》《裝配式建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》后，全國(guó)31個(gè)省（區(qū)、市）相繼出臺(tái)了系列關(guān)于推動(dòng)裝配式建筑發(fā)展的文件，從政策、規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)等層面為裝配式建筑發(fā)展保駕護(hù)航，也由此催生了一大批裝配式建筑示范項(xiàng)目、示范基地。

作為裝配式建筑發(fā)展的重要一環(huán)，人才始終是驅(qū)動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要資源。在裝配式建筑備受關(guān)注的背景下，裝配式建筑的人才需求明顯增多，尤其是對(duì)裝配式建筑施工過(guò)程中從事構(gòu)件安裝、進(jìn)度控制和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)的人員需求更大，急需更加規(guī)范、更大規(guī)模、更高水平的裝配式建筑施工員來(lái)填補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域空白。長(zhǎng)久以來(lái)，這類對(duì)專業(yè)素質(zhì)要求很強(qiáng)的人員卻始終未被納入國(guó)家認(rèn)定的職業(yè)體系，也缺乏相關(guān)人才培養(yǎng)機(jī)制。因此，此次裝配式建筑施工員被認(rèn)定為新職業(yè)，可謂是促進(jìn)裝配式建筑健康發(fā)展的“及時(shí)雨”。

現(xiàn)階段，如何利用好“裝配式建筑施工員”這一新職業(yè)，更好助力行業(yè)新發(fā)展非常值得關(guān)注。個(gè)人認(rèn)為需從以下方面著重進(jìn)行：

首先，要抓住職業(yè)教育這一“牛鼻子”，盡快將裝配式建筑施工員納入職業(yè)教育體系，構(gòu)建完整、成熟的裝配式建筑施工員教育機(jī)制。建議在行業(yè)主管部門指導(dǎo)下，由大專院校成立裝配式建筑施工員專業(yè)建設(shè)、課程研發(fā)、師資隊(duì)伍、招生就業(yè)、產(chǎn)業(yè)研究等教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)校企之間的合作，形成共同招生、共同培養(yǎng)、畢業(yè)即就業(yè)的立體化校企運(yùn)作模式以及現(xiàn)代學(xué)徒制的辦學(xué)組織機(jī)制。在具體教學(xué)過(guò)程中大力推行裝配式建筑項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工教學(xué)、案例研究、實(shí)踐實(shí)習(xí)等教學(xué)方式，實(shí)施以產(chǎn)學(xué)研合作、工學(xué)交替及頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量、規(guī)?；膽?yīng)用型建筑產(chǎn)業(yè)人才。

其次，抓住產(chǎn)業(yè)實(shí)踐這一“演武場(chǎng)”，盡快將裝配式建筑施工員納入產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)體系。建筑人才的培養(yǎng)必須與產(chǎn)業(yè)深度融合，深度對(duì)接行業(yè)新要求、產(chǎn)業(yè)新方向、企業(yè)新技術(shù)。如山東省濟(jì)南市一項(xiàng)目工地為了使傳統(tǒng)建筑工人快速成長(zhǎng)為裝配式施工員等產(chǎn)業(yè)工人，采用了工程師結(jié)對(duì)幫扶、技能大比武、民工夜校等形式對(duì)建筑工人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅提高了他們的作業(yè)效率，且通過(guò)這種專項(xiàng)培訓(xùn)形式培養(yǎng)出了一批又一批的新型技術(shù)人才。

最后，抓住考核評(píng)鑒這一“試金石”，盡快將裝配式建筑施工員納入住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)人才考核評(píng)鑒體系。如浙江省紹興市就借鑒了機(jī)動(dòng)車駕駛員考核方式，在國(guó)內(nèi)率先建立了“分散培訓(xùn)、統(tǒng)一考核”的裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人技能培訓(xùn)考核評(píng)鑒模式。裝配式建筑施工員作為產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍的新成員，可借鑒這一做法，通過(guò)改進(jìn)裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人技能評(píng)價(jià)方式，優(yōu)化職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，完善職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定政策，引導(dǎo)和支持企業(yè)、行業(yè)組織和社會(huì)組織自主開(kāi)展技能評(píng)價(jià)，助力裝配式建筑產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍培育。

總之，裝配式建筑施工員有了正式職業(yè)名稱后，不僅能提高建筑行業(yè)就業(yè)率，而且也能為建筑業(yè)的施工質(zhì)量保駕護(hù)航，對(duì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展也將起到積極助推作用，因此一定要抓住和利用好這一發(fā)展機(jī)會(huì)，更多地從拓寬職業(yè)發(fā)展空間、暢通人才流動(dòng)渠道、創(chuàng)新企業(yè)激勵(lì)機(jī)制等多個(gè)方面入手，多管齊下、綜合施策，全力打造一支與裝配式建筑產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求相匹配的高素質(zhì)、穩(wěn)定型、創(chuàng)新型、技能型人才隊(duì)伍。